Is your English beautiful?

Dalam mata kuliah desain produk komunikasi, gw sekelompok bersama seorang bocah walanda. Gw sebenernya pengen sekelompok sama bocah lain yang pernah kerja bareng sebelumnya (dan menghasilkan nilai yang sangat cemerlang hahaha). Tapi ya, bocah yang sekelompok dengan gw ini udah mengajak gw sekelompok sejak awal quarter dua dimana gw belum tau realitas (dan kualitas) dia. Gw udah berharap dia lupa kalau dia pernah ngajak sekelompok, ternyata dia tidak lupa, sial.

Hmm bukan kenapa – kenapa, masalahnya bahasa Inggris dia begitu tidak rupawan. Jadi apalah nanti jadinya jika bahasa inggris gw -yang kalo gw pinjem istilah Novi Jepun: “My English is not beautiful”- digabungkan dengan bahasa inggris dia yang setara bahkan cenderung di bawah gw (bukan sulap bukan sihir, kita ikut kelas bahasa Inggris bo, dia levelnya di bawah gw, haha). Mana mata kuliah ini membutuhkan usaha yang sangat besar, mendesign suatu produk disertai tetek bengek teori dan kawan – kawannya yang membutuhkan kecakapan dalam merangkai kata (dan nyap – nyap).

Akhirnya gw sempet bilang ke dia, gw pesimis akan sukses di mata kuliah ini. Terus gw bilang: kita  harus cari proof reader. Dia setuju. Dia bilang pamannya guru bahasa inggris (kenapa dia ga jago bahasa Inggris ya?).

Barusan saja gw menyelesaikan tahap pertama tugas kelompok ini, sedangkan bagian dia sudah diselesaikan kemarin. Cekatan juga bocah ini. Akhirnya gw membaca bagian yang dia buat. Gw pun berubah menjadi guru bahasa Inggris, mengkoreksi kalimat demi kalimat. Sungguh tidak rupawan bahasa Inggrisnya. Damn. Gw memang banyak salah dalam merangkai sebuah tulisan bahasa inggris sosial, tapi dia…. dia menggunakan bahasa percakapan dalam tulisan… Lemas.

Hahaha, tertawa miris. Gw pasrah aja deh. Toh gw juga jadi terpaksa belajar dan lebih berkontribusi untuk sebuah tugas kelompok (huhu menghibur diri). Huh, mana masih banyak tugas mata kuliah lain yang berkelompok. Dan sialnya, pilihan partner di kelas gw cuma sedikit.. secara kami cuma ber-6 sampai ber-8 sekelas. Dikurangi teman sesama internasional yang sama – sama menghindari untuk bekerja bersama.

Yasudahlah.. untuk mata kuliah yang satu ini gw suka meyakini hati gw berdasarkan teori matematika: dimana negatif dikali digatif hasilnya akan positif. Eh tapi, kalo negatif tambah negatif hasilnya tetep negatif ya? kekekkeek..

(de)Motivasi

Quarter tiga baru mulai, harusnya gw lebih semangat, apalagi gw sempet liburan sebelum quarter ini mulai.

Tapi kenyataannya, gw sama sekali ga semangat. Gw menyalahkan keadaan, karena baru pulang liburan 3 hari sebelum kuliah mulai, jadi masih ada hawa – hawa santai dan ga mau pisah dari sodara, alasan.

Minggu lalu, gw baru dapet tiket buat pulang ke Indonesia dengan harga murah. Mudah – mudahan semua lancar jadi gw bisa pulang dengan tenang. Rasanya ga sabar pengen cepet – cepet Juli. Langsung ada keinginan untuk bersemangat. Tapi tetep, cuma sekedar keinginan. Yang ada tiap hari ngitungin jumlah minggu yang harus dilewati sebelum summer datang. Haha.

Ini lagi di tengah2 pengerjaan tugas design yang sumpah gw ga tau mau gimana ngerjainnya.

Demotivasi.

Bukan lagi Chinese girl

Setelah sebelumnya dikira sebagai gadis yang berasal dari Cina, kali ini tebakannya meleset lagi.

Beberapa minggu lalu gw mengunjungi temen gw di Lausanne, kota berbahasa prancis. Saat mengantar gw ke stasiun, kita ketemu temennya, seorang cewe bule. Mereka ngobrolah pake bahasa prancis -yang hanya sekata dua kata gw mengerti, padahal udah les berlama – lama di ccf, doooh. Giliran cewe itu beramah tamah kepada gw, dia ngajak ngobrol pake bahasa perancis juga. Gw cuma nyengir:

“Excuze moi, je ne comprene pas..” (punten, abdi teu ngartos).

Bergantilah bahasa menjadi bahasa inggris. Waktu gw jelaskan kalau gw se SMA dan se kuliah dengan temen gw ini, dia terkaget  kaget.

“Oo, you’re also from Indonesia??!! I thought you’re Japanese or Korean!”

Hahaha.. mungkin gw memang semanis gadis – gadis Jepang atau Korea di dorama – dorama